在本课题中,学生亲手为自己设计制作一个口哨。首先教师通过水哨提起学生学习哨子的兴趣,并教给学生哨子的发声原理,学习知识,同时举一反三了解生活中其他原理相近的物体。接着学生对哨子进行创新设计和草图绘制,并在教师指导下建模。在这过程中,学生学习到声音相关的科学原理,也培养了学生的理解能力、概括能力和归纳能力,同时锻炼了书面表达能力和口语表达能力。
第一课 走近三维技术——3D打印初体验
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第二课 初识123D Design——探索恐龙世界
第十一课 放样工具的运用——艺术花盆
第十课 平面图形旋转成型——乐趣陀螺
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